Keine exakte Übersetzung gefunden für لقب أكاديمي

Frage & Antwort
Textübersetzung
Übersetzung einfügen
Senden

Übersetzen Englisch Arabisch لقب أكاديمي

Englisch
 
Arabisch
relevante Treffer

Textbeispiele
  • 1993 Academic title of Docent.
    1993 لقب أكاديمي: محاضرة
  • Fraudulent use of an academic title
    الغش في استخدام لقب أكاديمي
  • 1992: Professor of Law — academic title given by the President of the State
    أستاذ القانون - لقب أكاديمي يمنحه رئيس الدولة
  • But I was my high school and college valedictorian. Me, too. Me, too.
    لكن انا كنت ال"فاليدكتورين"في المدرسة الثانوية والكلية ايضا لقب اكاديمى يطلق علي الطلبة :valedictorian الاعلي تقديرا المتخرجين من مؤسسة تعليمية امريكية
  • A doctorate is the highest scientific and scholarly title in The former Yugoslav Republic of Macedonia.
    وتعتبر الدكتوراه أعلى لقب علمي وأكاديمي في جمهورية مقدونيا اليوغوسلافية السابقة.
  • For his distinguished achievements in his research work in the field of international law, Prof. Kuznetsov in 1994 was awarded the honorary title of Meritorious Academic by the President of the Russian Federation.
    وفي عام 1994، منح رئيس جمهورية الاتحاد الروسي البروفيسور كوزنيتسوف لقب شرف الأكاديمية الفخرية عن إنجازاته المتميزة في ما قدمه من أبحاث في ميدان القانون الدولي.
  • 1994 Meritorious academic (honorary title awarded by the President of the Russian Federation).
    1994 الأكاديمية الفخرية (لقب فخري منحه إياه رئيس جمهورية الاتحاد الروسي).
  • The comparison of the ratio of women and men at educational establishment of different types reveals that 11-12 forms which used to be almost exclusively female are now being slowly filled up with male students (the ratio of girls fell down form 67% in the 1990-1991 school year to 53% in the 2003-2004 school year). The ratio of girls and boys at vocational schools has remained almost unchanged in the last five years (girls account for 40% of vocational school students). Comparing the levels of education, it is evident that girls are less inclined to study at lower levels of vocational schools, however their number goes up at the fourth level - where girls, who have acquired secondary education, account for almost 58% of students, moreover, the number of girls is continuously falling at the II, III and IV levels. The only exception is vocational schools of I level where the number of women students is growing. There is an insignificant but steady increase of girl students at universities (close to 59% in the 2003-2004 academic year). In professional training boys prefer worker's professions whereas the preference of girls as a rule show preference for public service. Although the number of girls college and university graduates exceed that of boys, more often than not boys acquire better-paid skills. This conditions the future difference in income, as the sectors of economic activities in which the majority of work force are men offer better wages.
    - وتشكل الإناث حاليا في ليتوانيا غالبية الطلاب في كل مستويات التعليم (بما في ذلك دراسات الدكتوراة)، ومع ذلك تصادف النساء صعوبات في الحصول على وظيفة أكاديمية وتشكل النساء مجرد 5 في المائة من الهيئات التدريسية في الجامعات أما الحصول على لقب عضو المجمع العلمي (الأكاديمي) فإنه يكاد يكون مستحيلا، إذ أن من بين ما مجموعه 163 عضوا في المجمع هناك 10 نساء فقط بين عضو مراسل وعضو خبير وواحدة فقط تحمل لقب (أكاديمي) كعضو كامل